Categoria: Primeira infância

Preocupada com o desenvolvimento das crianças, a United Way Brasil, em parceria com a Fundação Abrinq, colocou em prática em 2012 o Projeto “Crescer Aprendendo”, em São Paulo.
O programa auxiliou os pais e demais educadores a melhor maneira de ensinar e cuidar das crianças de 0 a 6 anos, a chamada primeira infância. Com duração de 12 meses, o programa beneficiou 2.400 crianças e mais de 4 mil famílias das regiões de Campo Limpo e Jardim São Luiz, na Zona Sul da capital.

A United Way Brasil e a Fundação Abrinq deram suportes a 18 CEI’s (Centros de Educação Infantil), a fim de promover a formação de professores e equipes gestoras na temática primeira infância, criando metodologias para envolver os pais no acompanhamento do desenvolvimento de seus filhos.

Para melhor preparar os profissionais dos CEI’s, foram realizadas formações presenciais, que foram organizadas como oficinas temáticas, desenvolvidas e coordenadas pela equipe técnica da Abrinq e por profissionais especializados. A carga horária total do projeto foi de 32 horas e participaram 27 gestores dos CEI’s e 27 professores.

Criada em 2005, nos Estados Unidos, pelo Movimento United Way, com materiais em inglês e em espanhol, a campanha objetiva ajudar pais, cuidadores e comunidades a criar oportunidades de aprendizado para as crianças pequenas e, especialmente, apoiar os pais na função de primeiros educadores de seus filhos de 0 s 6 anos.

De acordo com recentes estudos, esta fase é fundamental na formação da estrutura cerebral de crianças, o que faz com que crianças que atendam a educação infantil tenham maior possibilidade de ter sucesso escolar, nas fases seguintes do ensino formal.

Além do Crescer Aprendendo, outra ação da United Way Brasil focada em infância que vem produzindo resultados positivos é o Projeto “alimentar-se bem e brincar – direitos fundamentais da criança”, apoiado pela Ecolab e realizado na EMEF José Francisco Alves, na cidade de Suzano, em São Paulo.

O objetivo do programa é fortalecer o trabalho educacional desenvolvido pela equipe da escola, trabalhando questões ambientais, hábitos alimentares, valores e o brincar de forma interdisciplinar e vivenciada, contando com a participação de voluntários da Ecolab.

O projeto começou a ser desenvolvido em setembro do ano passado, com a formação dos educadores, e a primeira atividade com as crianças da escola aconteceu em dezembro.O programa ainda prevê a criação de uma horta ecológica, que além de proporcionar o despertar ecológico do cuidado com o meio ambiente, ajuda a conscientizar o indivíduo sobre a importância de se preservar os recursos naturais. Até julho de 2013, diversas atividades serão desenvolvidas na escola com a ajuda da equipe de voluntários da Ecolab.

Ecolab – No dia 5 de dezembro, exatamente no Dia Internacional do Voluntário, os voluntários da Ecolab transformaram o Cento de Educação Infantil CEI (Centro de Educação Infantil) Jd. Souza em um local de fantasia contando histórias para crianças de 1 a 4 anos. No dia 12/12, os voluntários da Ecolab Suzano também levaram a magia e contação de histórias a 215 crianças de 3 a 5 anos da EMEIF (Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental) José Francisco Alves.

P&G – Os funcionários da P&G Rio de Janeiro desenvolveram atividades recreativas e, também, organizaram uma entrega de presentes com a presença do Papai Noel em dois Centros de Educação Infantil em Queimados e Seropédica.

Superempolgados e divertidos, 11 voluntários da P&G de Anchieta, São Paulo, garantiram a diversão da criançada do CEI Mina, que atende 130 crianças de 0 a 4 anos em Heliópolis, São Paulo. Ao todo, foram realizadas três atividades recreativas: barangandão (brinquedo de papel crepon e barbante), pintura facial e bola gigante de sabão, também conhecido como Baba de Dragão.

Para comemorar o Dia da Criança, os voluntários da Owens Illinois, em parceria com a United Way Brasil, realizaram a entrega de brinquedos no Instituto Palmares, que faz parte da Associação da Casa dos Deficientes, e no CEI (Centro de Educação Infantil) Casa das Crianças.

Além da doação de brinquedos, para fortalecer ainda mais o vínculo entre as duas instituições, os voluntários da Owens Illinois, entre outras ações, organizaram uma sala exclusiva para os brinquedos, realizando um sonho das duas instituições parceiras de oferecer um espaço bonito, organizado e alegre, para as crianças brincarem.

Para realizar as ações solidárias, nos meses de agosto e setembro foi organizada uma mobilização interna dentro da fábrica da Owens para o voluntariado, a fim de fazer parcerias para auxiliar as duas instituições.

“O evento foi um sucesso, foi uma grande festa nas duas organizações. Todo processo foi interessante, desde a mobilização até a entrega dos brinquedos nas duas instituições”, conta Rosana Padial, assessora de Projetos Sociais, que auxiliou os voluntários da Owens Illinois na ação.

O dia 10 de outubro foi marcado com animação juntamente com os 15 voluntários da P&G e a participação especial dos Palhaços do Master Clown, que tem como um dos integrantes um funcionário da P&G.

As atividades desenvolvidas foram contação de história, pintura facial, brincadeiras e diversão com os palhaços. A oficina inicial foi idealizada para desmitificar a figura do palhaço para as crianças menores, que puderam experimentar o nariz, peruca, chapéu e até o sapato do palhaço.

O encerramento do dia foi marcado com uma apresentação dos Palhaços X, Silvio e Dom Caneloni. As crianças presentes puderam interagir e se divertir bastante.

“O dia foi bem movimentado e diferente. As crianças se divertiram muito, foi uma experiência única. Os voluntários não se dedicaram apenas a desenvolver a ação a que se propunham, mas se colocaram inteiramente à disposição das necessidades que foram surgindo no decorrer do dia, além da alegria que todos transmitiram”, agradece Eliane Morais, coordenadora pedagógica do CEI.

Com a preocupação de abrir espaços para futuros profissionais, a P&G incentiva o grupo de estagiários a desenvolver ações voluntárias. O grupo não deixou por menos e desenvolveu atividades com sinergia e animação impressionantes, alegrando as crianças do CEI, que conseguiram participar de todas as atividades.

O dia foi marcado com contação de histórias em pequenos grupos de crianças e três voluntários cada, duas peças de fantoches com as histórias da Chapeuzinho Vermelho e as Irmãs Girafas, além da peça “O Grande Tesouro de Juba Branca – Um Conto de Pirata para Crianças”. Os teatros de fantoches e personagem foram desenvolvidos pelos voluntários, incluindo o texto, cenário e a sonoplastia.

“Nós ficamos muito contentes pela parceria com a United Way Brasil, que foi fundamental para o sucesso do evento. Nossos professores sentiram-se muito valorizados e estimulados e as crianças se divertiram muito. Até hoje os alunos perguntam quando o pirata irá voltar”, celebra Maria Clarice do Amaral, diretora do CEI, se referindo ao sucesso da peça teatral.

No fechamento das atividades do turno da manhã foi realizado um lanche coletivo para os participantes. Já no período da tarde, houve mais participações dos estagiários, com novas brincadeiras, pinturas faciais e outras diversões.

O dia 08 de outubro foi marcado pelo sorriso dos 141 alunos do CEI Jardim Souza e dos voluntários da Ecolab. Em um ambiente alegre e divertido, as crianças e todos os colaboradores tiveram um dia diferente e especial.

Os voluntários chegaram à escola no período da tarde e foram separados em turmas, a fim de realizar as atividades em forma de rodízio. Os colaboradores ajudaram atuando com pintura facial, ateliê de arte, gincanas, teatro, música e dança.

“Participar do Dia Viva Unido foi uma experiência única para os associados da Ecolab. Além de podermos ajudar a tornar o dia das crianças do CEI Jardim Souza uma data mais alegre, divertida e diferente, entramos em contato com um mundo totalmente novo, que abriu as portas para que novas ações voluntárias ocorressem na empresa”, conta Ana Paula Simamura, analista de responsabilidade social da Ecolab.

Além do circuito, os presentes se animaram com a peça “Planeta Água”, organizada pela Komedi e patrocinada pela Ecolab, que demonstrou a importância da água para todos no mundo. Ao final do espetáculo, as crianças ganharam de presente um livro com a história da peça, levando para casa os valores aprendidos com a apresentação.

Para fechar o dia, foi realizado um lanche coletivo e uma roda de conversa entre os voluntários, os representantes do CEI Jardim Souza e da United Way Brasil, no qual todos refletiram sobre a sua contribuição e a importância de viver unido.

Revitalização da Horta, Circuito Psicomotor, Contação de História, Música, Brincadeiras e Pinturas (Xilogravura) foram as atividades que marcaram o dia 05 de outubro com a participação de voluntários da Monsanto, beneficiando 146 crianças.

O dia Viva Unido iniciou com um grande almoço aos alunos e, após a refeição, foi realizada a divisão dos grupos, para que as crianças experimentassem cada uma das atividades em sessões de 20 minutos.

Além de se divertir com as atividades recreativas, a criançada pôde se alegrar com a Mônica e o Cebolinha – personagens da Turma da Mônica – tema utilizado como apoio pedagógico aos alunos.

O final do dia foi marcado com uma homenagem das crianças para os voluntários. Todas as crianças estavam com recortes de papelão em formato de coração com mensagens de agradecimento e cantando a música de Adriana Calcanhoto – Fico Assim sem Você.

“Nós conseguimos levar cerca de 20 voluntários da Monsanto. Foi uma experiência super gratificante, o mais bacana foi entrar em contato com as crianças e receber como retorno o carinho delas”, afirma Isabella Marchi, voluntária da Monsanto.

A fase de aprendizado e educação das crianças começa ainda nos primeiros momentos de vida, antes mesmo dos filhos serem matriculados na escola. Segundo pesquisadores da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), os 270 dias de gestação e os dois anos posteriores definem o grau de inteligência, os relacionamentos sociais, a altura e o grau de propensão à doenças na fase adulta.

Outro estudo realizado por pesquisadores de Harvard reforça a importância dos primeiros anos de vida para o futuro das crianças. Nos primeiros anos são formadas cerca de 700 conexões neurais a cada segundo, que são construídas através de interações dos genes, do ambiente e das experiências obtidas através da interação com os adultos.

Estas conexões construirão a arquitetura do cérebro, que será fundamental para saúde, comportamento e a aprendizagem na fase adulta. Por este motivo, é muito importante estimular as crianças com atividades educativas ainda nos primeiros anos de vida.

“A curiosidade é o motor da aprendizagem, por isso pais atentos sabem observar o interesse das crianças e, a partir daí, construir junto com a criança novos conhecimentos, ”diz Nina O’Donnel, Vice-Presidente para educação da United Way.

De acordo com os pesquisadores de Harvard, crianças que passam por mais de cinco tipos de adversidades com seus educadores nos primeiros três anos de vida, tais como pobreza, baixa escolaridade materna, maus tratos à criança, entre outros fatores, têm mais de 90% de chance de ter um ou mais atrasos de linguagem ou em seu desenvolvimento cognitivo e emocional.

Ações da United Way Brasil

Preocupada com o desenvolvimento infantil, a United Way Brasil vem investindo na melhoria da educação das crianças de 0 a 6 anos. Através do programa Crescer Aprendendo vem concentrado seus esforços em dois projetos:

• Atuação junto aos pais das crianças pequenas, com disseminação da importância desta fase para o pleno desenvolvimento do ser humano.
• Formação de educadores de creches e melhoria da infraestrutura destes espaços para garantir o pleno desenvolvimento das crianças que frequentam as unidades públicas de educação infantil no Brasil.

Fonte:

http://www.fmcsv.org.br/Pt-br/noticias/destaquesimprensa/Paginas/Mil-primeiros-dias-de-vida-definem-aspectos-como-grau-de-intelig%c3%aancia,-diz-estudo.aspx

http://developingchild.harvard.edu/index.php/resources/multimedia/interactive_features/five-numbers/

Terminou no mês passado a formação dos profissionais de 18 CEI’s (Centros de Educação Infantil) sobre a temática primeira infância, realizada para o Programa Crescer Aprendendo. Ao todo, 54 profissionais de São Paulo participaram do projeto e agora possuem mais conhecimentos para conscientizar os educadores de crianças e os pais sobre a importância desta fase do desenvolvimento e como fazer para estimulá-las ao máximo, buscando envolvê-los no processo educativo dos filhos.

De fato, a influência dos pais na educação das crianças é vital para o futuro das crianças. Um estudo realizado em 2009 pela Fundação Getúlio Vargas mostra que a presença dos pais e demais responsáveis na vida escolar das crianças tem efeito quando estes se tornam adultos. Quando as crianças encontram-se em ambientes educacionais adequados, o risco dessas crianças abandonarem os estudos cai em média 64%.

Realizadas na sede da Diretoria Regional de Ensino do Campo Limpo pela Fundação Abrinq – Save The Children, em parceria com a United Way Brasil, as formações presenciais foram organizadas como oficinas temáticas, desenvolvidas e coordenadas pela equipe técnica da Fundação e por profissionais especializados. A carga horária total do projeto foi de 32 horas e participaram 27 gestores dos CEI’s e 27 professores.

Com o objetivo de multiplicar as informações obtidas durante os encontros, os CEI’s participantes irão elaborar um plano, com carga horária total de 16 horas, para repassar os ensinamentos aos demais profissionais de cada unidade. No total, ao final do projeto de multiplicação do conhecimento, cerca de 500 professores também serão capacitados como agentes multiplicadores da campanha.

Até o final do ano, o programa Crescer Aprendendo vai beneficiar 2.400 crianças de 0 a 6 anos matriculadas nos 18 CEI’s participantes do projeto e um total de 4 mil membros de famílias foram envolvidos no processo de aprendizagem.

Fonte do estudo: http://veja.abril.com.br/050809/licao-casa-pais-p-122.shtml

A fim de ajudar pais e cuidadores a estimular corretamente o melhor desenvolvimento das crianças de 0 a 6 anos, a Pampers Brasil disponibilizou em sua página do Facebook dicas especiais de cuidados com os filhos durante a semana do “Projeto Crescer Aprendendo”, da United Way Brasil.

No total, mais de 15 mil pessoas “curtiram” os posts. As dicas começaram a ser publicadas no dia 16 de julho em comemoração ao dia da Caridade, oficialmente comemorado no dia 19 do mesmo mês.

Para saber mais sobre as dicas acesse a fanpage da Pampers Brasil través do link www.facebook.com/pampersbrasil