Categoria: Primeira infância

Desenvolver soluções para os desafios do cuidado com a Primeira Infância em um dos bairros mais carentes do município de Manaus, Mauazinho. É lá que a United Way Brasil em parceria com o Ministério da Saúde, SEMSA- Secretaria Municipal de Saúde de Manaus e P&G desenvolve o projeto piloto para a Primeira Infância Manauara.

A iniciativa tem como objetivo fomentar a atenção integral à saúde das crianças menores de 5 anos com foco na implantação de um modelo de formação e supervisão mediante visitas domiciliares realizadas pelas equipes da Saúde da Família.

“A United Way Brasil se junta a essa coalizão com o intuito de envolver representantes da iniciativa privada que atuam em Manaus na promoção do desenvolvimento infantil, por meio de ações de advocacy, voluntariado e investimento social”, afirma diretora executiva da UWB, Silvia Zanotti.

Associada a United Way Brasil desde sua fundação, a P&G Brasil em Manaus inaugurou recentemente a primeira Sala de Apoio à Amamentação da região Norte. A iniciativa, que faz parte do Projeto Primeira Infância Manauara, ganhou certificação da Coordenação Geral de Saúde da Criança e Aleitamento Materno/Ministério da Saúde reconhecendo que a P&G, promove, protege e apoia o aleitamento materno as mulheres trabalhadoras de sua empresa no retorno ao trabalho.

O projeto será implantado em uma localidade com a intenção de gerar subsídios para uma possível replicabilidade desta proposta em todo o município. Para tanto, a iniciativa promoverá formações aos gestores e equipe técnica municipal e visitas de apoio periódicas e sistemáticas à área de atuação, articulando suas intervenções à rede de serviços, através de parcerias locais.

Já são 10 Cantinhos de Leituras entregues pelo Crescer Lendo, projeto desenvolvido pela United Way Brasil em parceria com a Klabin. A entrega do espaço na escola Municipal Mercedes Basile Bonito, localizada em Jundiaí, interior de São Paulo, finaliza a primeira etapa do projeto desenvolvido em 27 escolas, sendo 15 creches e 12 pré-escolas, impactando uma média de 1.600 crianças e 139 famílias em nove municípios do Brasil.

O Crescer Lendo segue para sua segunda etapa que prevê a instalação de mais 13 Cantinhos de Leitura em diferentes cidades e a capacitação de cerca de 130 profissionais de educação infantil. O objetivo do projeto é fortalecer o contato das crianças pequenas com os livros, além de auxiliar no Pacto Nacional para A Alfabetização na Idade Certa.

Para tanto, são contempladas três frentes de atuação: a formação de educadores sobre como inserir a literatura na rotina das escolas, atuação voluntárias dos colaboradores da Klabin e comunidade em atividades de contação de história e a instalação de Cantinhos de Leitura. O intuito é que estes espaços se tornem referências para as Secretarias de Educação Municipais.

Impulsionar o debate pela Primeira Infância a fim de que a temática ganhe cada vez mais força no país está entre os esforços da United Way Brasil, por isso apoiamos nos dias 11 e 12 de setembro, no Rio de Janeiro, o II Seminário ‘A Criança e Sua Participação na Cidade’, iniciativa do CECIP – Centro de Criação de Imagem Popular. O encontro teve como objetivo estimular a discussão sobre a inclusão das crianças na construção de uma cidade participativa, democrática, cidadã e voltada para a promoção da qualidade de vida de seus moradores.

As atividades planejadas envolveram adultos e crianças em reflexões e práticas sobre a participação infantil. Para promover o debate de forma ampla e diversa estiveram na programação diferentes grupos sociais, representantes de algumas regiões do país, experts internacionais, especialistas no tema que compõem a Rede Nacional Primeira Infância e seu GT Participação Infantil, além dos finalistas e jurados do Prêmio Nacional de Participação infantil.

O seminário foi dedicado a crianças, entre 3 a 11 anos, estudantes de escolas públicas, privadas e/ou participantes de projetos sociais, assim como a adultos especialistas e interessados no tema da participação infantil, professores e representantes do poder público da cidade do Rio e de instituições parceiras interessadas no tema.

A Câmara dos Deputados foi sede do III Seminário Internacional Marco Legal da Primeira Infância e da VI Reunião da Rede Hemisférica de Parlamentares e ex-Parlamentares pela Primeira Infância da América Latina e Caribe.

O evento aconteceu entre os dias 30 de junho e 2 de julho e dá sequência à série de debates em prol do avanço do Marco Legal da Primeira Infância, no qual o Brasil é pioneiro. O objetivo do encontro foi revisar os avanços na construção do Marco Legal para as políticas públicas para a Primeira Infância, visando garantir sustentabilidade, novas descobertas científicas, a valorização e os direitos para o alcance da atenção integral a todas as crianças de 0 a 6 anos do Brasil e de todo o continente.

Silvia Zanotti, Diretora Executiva da United Way Brasil, esteve presente no dia 1 de julho e fez parte da Mesa Redonda: “Participação social, responsabilidade social empresarial e meios de comunicação social: contribuições com e para a Primeira Infância”. Representantes de várias outras importantes instituições da América Latina, que trabalham em prol da garantia de melhorias na vida das crianças pequenas, também estavam presentes para debater os temas relacionados à primeira infância.

Entre os principais assuntos abordados estavam a estratégia dos 1000 primeiros dias de vida, a influência do ambiente na formação da arquitetura cerebral, o desafio da construção da Política Integrada para a Primeira Infância; a participação social, a responsabilidade empresarial e o papel dos meios de comunicação, assim como boas práticas para garantir o desenvolvimento humano desde o início da vida; os desafios e estratégias para enfrentar a desnutrição, anemia, obesidade, iniquidade, maus tratos e violência contra a infância, e promover a paternidade responsável.

Começou em maio a formação de professores da primeira infância, uma das frentes do Projeto Crescer Lendo. Este ano, o projeto irá atender 6 municípios a fim de melhorar o contato das crianças pequenas com os livros.

Em 2014, a UWB em parceria com a Klabin desenvolveu o projeto Crescer Lendo, financiado pelo BNDES. A iniciativa, realizada em nove localidades do país, teve como objetivo fortalecer o contato das crianças pequenas com os livros, além de auxiliar no Pacto Nacional para A Alfabetização na Idade Certa. Como parte do projeto, foi realizada uma formação em leitura com 142 educadores da rede pública dos municípios atendidos, foram doados 450 livros para cada cantinho de leitura e 1662 crianças foram beneficiadas.

Neste ano, o Projeto atenderá os municípios: Reserva e Curiúva (Paraná), Itajaí, Bocaina do Sul e Rio Rufino (Santa Catarina), Angatuba e Piracicaba (São Paulo).

A formação dos professores teve início por meio da plataforma online (http://www.crescerlendo.org/). Serão 6 meses de formação online, na qual os professores inscritos poderão trocar experiências e aprender as melhores estratégias para ler livros para as crianças e estimulá-las a assumirem o papel de leitores.

O curso foi desenvolvido com o apoio técnico do Instituto Avisa Lá, e as vantagens da plataforma ser online são potencializar o número de pessoas capacitadas e oferecer formação de qualidade a municípios distantes das capitais, impactando significativamente o cenário da educação infantil no país.

Em parceria com a Klabin por meio de recursos do BNDES, a United Way Brasil desenvolveu em 2014, o projeto Crescer Lendo. Um dos eixos do projeto foi a instalação de dez novas bibliotecas para educação infantil nas escolas das seguintes cidades: Betim (MG), Guapimirim (RJ), Feira de Santana (BA), Otacílio Costa (SC), Correia Pinto (SC), Lages (SC), Jundiaí (SP), Goiana (PE) e São Leopoldo (RS).

“O projeto Crescer Lendo contribuiu muito para o meu aprendizado sobre a importância de um Cantinho de Leitura em uma escola infantil e de como este espaço deve ser construído, como preparar e contar historias para as crianças. Com esta experiência, refleti e cheguei a conclusão de que a historia é a base de tudo, amplia os horizontes, desperta a imaginação, possibilita viajar junto com os personagens, facilita a superação de medos ou traumas. Cabe a nós, educadores, transmitirmos tudo isso as nossas crianças para que elas também vivam neste mundo dos livros e das historias. Aprendi também que estes espaços ajudam as crianças no processo de letramento, quando ela toma consciência dos conhecimentos relacionados ao texto escrito. Uma grande oportunidade!”, fala Rosângela do Couto Barbosa, educadora da CEI Sônia Maria Ferreira, em Betim – MG, participante do curso de formação, outra frente de atuação do projeto.

O intuito é que estes espaços se tornem referências para as Secretarias de Educação. O ciclo de inaugurações dos Cantinhos se iniciou em novembro e vai até março de 2015. Neste dia, uma atividade de contação de histórias é realizada com crianças, pais e voluntários da Klabin. A ação foi pensada como uma forma de chamar atenção das escolas e dos alunos para a novidade como também estreitar o relacionamento dos pais e dos voluntários da Klabin com as instituições de ensino.

Ao longo de 2014, a United Way Brasil em parceria com a Klabin por meio de recursos do BNDES, desenvolveu o projeto Crescer Lendo. A iniciativa, realizada em nove localidades do país, teve como objetivo fortalecer o contato das crianças pequenas com os livros por meio de um trabalho em conjunto com as escolas. Entre as frentes de atuação do projeto, o curso de formação para educadores da rede pública dos municípios atendidos. Para tanto, criou-se uma plataforma online (http://www.crescerlendo.org/), na qual foi possível atender às necessidades particulares das das categorias convidadas a participar: técnicos das secretarias de Educação, professores, e diretores e coordenadores pedagógicos.

A formação foi dividida em cinco módulos. O primeiro, introdutório, apresentou a plataforma aos participantes. O segundo, “Ler histórias na educação infantil”, tratou da importância dessa atividade na primeira infância e as maneiras de incentivá-la. No terceiro, “Organização do ambiente para a leitura”, falou-se das melhores maneiras de criar cantos de leitura atrativos para as crianças. A seguir, veio “Ler e contar histórias”, que apresentou ferramentas para incentivar o contato dos pequenos com a literatura. O curso terminou com o módulo “Um olhar para o acervo: critérios de escolha e propostas de circulação dos livros”. Cada etapa incluía discussões temáticas semanais, de modo que o curso todo durou 24 semanas.

A troca de experiências entre pessoas que estavam distantes centenas de quilômetros umas das outras foi, por sinal, um dos pontos que os participantes mais valorizaram no espaço virtual. “O método à distância facilitou minha interação e possibilitou o meu aprendizado. Acessava o curso nos momentos em que julguei mais apropriado e tive o privilégio de fazer parte de um grupo que trocava informações e contribuiu de forma muito significativa. Colocamos em prática tudo o que aprendemos”, fala a participantes Angélica Aparecida Rosa, professora da CEI Catarina Fuhrmann, em Otacílio Costa – SC.

A metodologia online será replicada em outros projetos educacionais da United Way Brasil em 2015, o que possibilitará potencializar o número de pessoas capacitadas e qualificadas no cenário da educação infantil no país.

Em 2014, um novo parceiro somou esforços com a United Way Brasil em prol da educação de crianças pequenas. A Klabin, maior produtora de papéis para embalagens do Brasil, por meio de recursos do BNDES, apoiou o projeto Crescer Lendo, um dos eixos do programa Crescer Aprendendo da UWB. A iniciativa, realizada em nove localidades, contou com a parceria da Secretaria de Educação de cada município e teve como objetivo fortalecer o contato dos pequenos com os livros por meio de um trabalho em conjunto com as escolas. Para a UWB, o projeto significou a oportunidade de fortalecer uma metodologia à distância que potencializará o número de atendidos.

O projeto Crescer Lendo contemplou três frentes de atuação implementadas ao longo do ano: a formação continuada de profissionais da educação infantil e corpo técnico das secretarias sobre como inserir a literatura na rotina das escolas; atuação voluntária dos colaboradores da Klabin na atividade de contação de história e instalação de cantinhos de leitura em dez escolas infantis nas seguintes cidades: Betim (MG), Guapimirim (RJ), Feira de Santana (BA), Otacílio Costa (SC), Correia Pinto (SC), Lages (SC), Jundiaí (SP), Goiana (PE) e São Leopoldo (RS).

Com duração de seis meses, a formação continuada foi realizada pelo Instituto Avisa Lá por meio da plataforma de educação à distância, Formar em Rede, que faz parte do Guia de Tecnologias Educacionais do MEC. Durante a capacitação, foi formada uma comunidade virtual na qual se utilizou vídeos, chats e fóruns como ferramentas para troca de experiências, circulação e produção de conhecimento educacional e pedagógico. A ação também estimulou a troca de livros entre famílias, incluindo assim os pais das crianças nesse processo de disseminação da leitura. O número de impactados chegou a quase 250 profissionais participantes.

Nas escolas, os cantinhos de leitura foram instalados com um acervo inicial de 140 livros. O intuito é que estes espaços se tornem referências para as Secretarias de Educação. O ciclo de inaugurações dos cantinhos se iniciou em novembro e vai até março de 2015. Neste dia, uma atividade de contação de histórias é realizada com crianças, pais e voluntários da Klabin.

O Crescer Lendo apresentou resultados significativos e superou a estimativa de público-alvo atingido. De uma estimativa inicial de 900 crianças, o projeto beneficiou diretamente 2.000 crianças e impactou 37.670 crianças de forma indireta nos nove municípios. Nas escolas, os livros que antes ficavam guardados, já são oferecidos como parte da rotina das crianças e livros sem qualidade não são mais oferecidos na escola. São resultados que comprovam a importância da parceria público privada para contribuir com a difusão da leitura e desenvolvimento da educação infantil brasileira.

Por meio da parceria com a United Way Brasil, 50 Voluntários da Owens Illinois arregaçaram as mangas e proporcionaram as 155 crianças do CEI Casa da Criança, localizado na região de Ermelino Matarazzo, zona leste de São Paulo, um parque com novos brinquedos, nova pintura e horta orgânica. A ação foi realizada no dia 11 de novembro durante o período de 8 horas.

As atividades foram definidas a partir do projeto desenvolvido pela UWB ao longo do ano no CEI Casa da Criança, o ‘Escuta das Crianças’, que teve o objetivo de identificar as necessidades das crianças para contribuir com o processo de ensino aprendizagem da instituição. “A reforma no parque foi fundamental para criar um ambiente seguro que promova o desenvolvimento infantil”, diz a diretora do CEI Casa da Criança, Denise Toniolo (Leia entrevista)

A Owens Illinois, maior fabricante de embalagens de vidro do mundo, é associada da UWB desde 2012. Colaboradores doam recursos financeiros e a empresa faz doação de igual valor para o Fundo Comum da United Way Brasil, que financia os projetos com foco na educação infantil e juventude.

Notícia relacionada

• Projeto ‘Escuta das Crianças’ em oito creches impactando a educação de mil crianças

No dia 8 de novembro, 30 Voluntários da P&G, empresa associada à UWB, transformaram o parque do CECI Herdeiros do Futuro e proporcionaram as 106 crianças atendidas a possibilidade de ampliar o repertório de brincadeiras ao ar livre. Esta é uma iniciativa fundamental para o desenvolvimento infantil, pois, são nos espaços recreativos que as crianças se sentem livres para criar, trocar experiências, fortalecer habilidades motoras e sociais.

As atividades de reforma foram definidas a partir de um projeto desenvolvido na instituição ao longo do ano pela UWB, o ‘Escuta das Crianças’. Por meio de uma metodologia lúdica e participativa com os pequenos, foi possível identificar ações para melhorar o processo de ensino e aprendizagem. Sensibilizados, Voluntários da P&G, de Louveira-SP, somaram esforços e trabalharam durante oito horas para realizar estes desejos.

Em paralelo ao ‘Escuta das Crianças’, foi implementando o projeto de ‘Formação de Professores’ no CECI Herdeiros do Futuro. As duas iniciativas são eixos do programa ‘Crescer Aprendendo’ da United Way Brasil, que tem o objetivo de desenvolver nas crianças de 0 a 6 anos habilidades motoras, sociais e comunicativas por meio de ações com pais e educadores. O programa tem o apoio financeiro de empresas associadas à UWB e seus funcionários.

Notícia relacionada

• Projeto ‘Escuta das Crianças’ em oito creches impactando a educação de mil crianças